miércoles, 1 de diciembre de 2010

La Universidad de Las Palmas publica "La plena integración de la Universidad española en el EEES"


La plena integración de la universidad española en el EEES

Reto histórico para las universidades españolas

García Suárez, José Antonio

ISBN: 978-84-92777-58-7

Precio: 15,00 €

¿Quién no desea realizar estancias en universidades europeas? ¿Quién no desea que su título universitario sea reconocido en toda europa? ¿Quién no desea tener una formación de calidad que le facilite el acceso al mercado laboral europeo? ¿Quién no desea que su formación a lo largod e la vida tenga garantizado su reconocimiento en toda Europa? ¿Quién no desea ser ciudadano europeo con todos los derechos y obligaciones reconocidos? ¿Quién no desea que Europa sea un referente continental competitivo y atractivo científica y culturalmente?

jueves, 4 de noviembre de 2010

Materiales de aprendizaje en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior


Manuel Area, catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (España), será el encargado de explicar a los editores universitarios cuáles son estos materiales y cómo afectan estas innovaciones a la edición universitaria. La conferencia está prevista para las 09:30h del día 11 de noviembre.
Area imparte “Tecnología Educativa” en la citada Universidad. Es Doctor en Pedagogía (1987) y Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela (1982). Dirige el grupo de investigación denominado Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Además, preside la asociación científica denominada Red Universitaria de Tecnología Educativa que aglutina a investigadores y docentes españoles y latinoamericanos de este campo. Ha impartido y colaborado en la docencia en distintas universidades tanto españolas como latinoamericanas.

miércoles, 26 de mayo de 2010

Congreso Internacional "Los estudios de Comunicación en el EEES"

Ya está abierto el plazo para enviar propuestas de comunicación al I Congreso Internacional "Los estudios de Comunicación en el EEES". Para más información, visita la página web del Congreso: http://www.congresoabatolibaceu.es/ .

Además puedes seguir en Facebook:

http://www.facebook.com/pages/Congreso-Internacional-Los-Estudios-de-Comunicacion-en-el-EEES/117228311632386

Y también en Twitter:

http://twitter.com/CongresoCOMEEES


Secretaría del I Congreso Internacional "Los estudios de Comunicación en el EEES"
http://www.congresoabatolibaceu.es/
jsierras@uao.es
Teléfono: 932540900

miércoles, 24 de marzo de 2010

Nace Es de Libro Universidad, el proyecto de CEDRO para fomentar el respeto por el derecho de autor en las aulas universitarias

Para la elaboración de trabajos originales y respetuosos con los derechos de autor. Este proyecto cuenta con la colaboración de Universia

Citar una fuente, elaborar una ficha bibliográfica, ordenar ideas y seleccionar la mejor forma para reproducirlas y apoyarlas son tareas que forman parte de la vida académica universitaria. A veces se desconoce la mejor manera de ponerlas en práctica.

Es de Libro Universidad (http://www.esdelibrouniversidad.es/) es un proyecto de CEDRO, desarrollado con la colaboración de Universia, que resuelve las dudas que los alumnos tienen a la hora de elaborar trabajos documentados y respetuosos con los derechos de autor.

Este proyecto es muy útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje con la llegada del Plan de Bolonia.
Es de Libro Universidad consta de once vídeos que explican paso a paso cómo elaborar un trabajo de investigación original, bien documentado, estructurado, contrastado y de calidad. Para ello, se hace un recorrido por todo el proceso creativo, que se inicia con la elección del tema, el diseño de un plan de trabajo, y la búsqueda de las primeras ideas. Se continúa con la consulta de las fuentes, la utilización de los documentos adecuados, y la selección de la información recogida. Finalmente, se trata la preparación del guión de trabajo y la propia redacción final.

Cada capítulo incluye trucos y consejos para facilitar la tarea y las piezas audiovisuales se apoyan con textos explicativos del contenido tratado, en el que se aportan herramientas adicionales para su comprensión.

Para completar la información, Es de Libro Universidad incorpora una sección de preguntas clave que pueden surgir sobre obras de creación, realización de trabajos y derechos de autor.

Para la realización del proyecto, Es de Libro Universidad ha contado con la colaboración de expertos que aportan sus conocimientos y experiencia y amplían la visión recogida en los vídeos. Por ejemplo, el Catedrático del Departamento de Economía de la Universidad Carlos III de Madrid, Luis Corchón, indica pautas esenciales para la elaboración de trabajos académicos.
Es de Libro Universidad es un proyecto abierto en el que se ha incluido en su sitio web (http://www.esdelibrouniversidad.es/) una encuesta a través de cual se pueden conocer distintas opiniones, hábitos de estudio, documentación y consumo de libros.

Esta iniciativa está basada en el programa educativo de CEDRO, Es de libro, dirigido a ESO y Bachillerato y ciclos de grado medio, que contribuye a poner en valor el libro, la creación y los derechos de autor en las aulas, y que se puso en marcha en septiembre del 2006 con la colaboración de la consultora Neturity.

Sobre CEDRO
CEDRO tiene como misión representar y defender los legítimos intereses de autores y editores de libros y publicaciones periódicas, facilitando y promoviendo el uso legal de sus obras. En la actualidad cuenta con 18.017 miembros, escritores, traductores, periodistas y editoriales de nuestro país, y representa en España a los autores y editores de 33 entidades similares de otros países.

Las humanidades en España y Europa, en el marco del EEES

El Simposio Las humanidades en España y Europa, organizado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, la Universidad Complutense de Madrid y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, tendrá lugar los días 23, 24 y 25 de marzo en el salón de actos del CSIC.

La finalidad del encuentro es debatir acerca del estatuto actual, académico y social, de las humanidades, así como sobre las nuevas estrategias de investigación en este campo. Se trata de tomar en consideración los nuevos modelos y paradigmas de la investigación humanística, valorando la medida en que se ven afectados por la aplicación de aproximaciones interdisciplinares y de trabajo en equipo, o la introducción de las nuevas tecnologías de la información.

La reunión de trabajo se inscribe en el marco de convergencia europea en la educación superior y la investigación, así como los procesos en marcha de adaptación y reforma de la universidad y de otras instituciones dedicadas a la investigación científica en España, con el fin de converger con Europa en estos campos.
Puede consultar el programa y un resumen del mismo.

lunes, 1 de marzo de 2010

Las universidades de Barcelona y Murcia coeditan "Estudios universitarios, proyecto profesional y mundo del trabajo: guía para tender puentes"


Estudios universitarios, proyecto profesional y mundo del trabajo: Cómo tender puentes entre la Universidad y la vida activa, es una coedición de la Universitat de Barcelona (que se hace cargo de la distribución y venta) y Editum. La obra, coordinada por M. L. Rodríguez Moreno, y con la participación de M. Álvarez González, P: Figuera Gazo y Sebastián Rodríguez Espinar, es una guía para ayudar a los universitarios a orientarse hacia el mundo laboral. Tiene, además, una versión web a la que se puede acceder para que los estudiantes puedan hacer su propio proyecto profesional. “Los estudiantes a los que va dirigido este breve manual de orientación y sensibilización hacia el mundo del trabajo ofrece cuatro ámbitos de reflexión:
el valor de los estudios a la hora de prepararse para la transición hacia la universidad; los retos que el mundo del trabajo pone a los graduados y postgraduados universitarios; las bases por construir uno mismo su proyecto profesional; y las herramientas necesarias por hacer el balance de las propias competencias”.

sábado, 30 de enero de 2010

Desde el conocimiento. ¿Será posible motivar en el estudio?

¡Qué difícil resulta hablar de algo cuando no se tiene el conocimiento suficiente! Este planteamiento ha sido el que ha incitado a la autora a escribir este libro. En él, y a modo de ensayo divulgativo, se pretende ofrecer una guía para aquellas personas que desconocen algunos aspectos de nuestro sistema educativo. El conocimiento de las situaciones que aquí se describen, puede constituir un incentivo para muchos estudiantes en su deseo de "conseguir llegar a ser eso con lo que sueñan".

El contacto e intercambio de ideas entre las personas encargadas de impartir las asignaturas cursadas en las diferentes etapas edicativas, deberá favorecer el desarrollo formativo que experimentarán día a día nuestros estudiantes. Será preciso conocer las situaciones que pueblan nuestro entorno, para poder ser el día de mañana mejores docentes y aventajados investigadores. El texto se enfoca finalmente a informar sutilmente sobre el "espacio europeo de educación superior" y de la repercusión que va a tener en nuestra sociedad a partir de ahora. Con todo ello y "Desde el conocimiento", es posible plantearse el interrogante al que alude este libro.

Josefa Isasi Marín nació en Caracuel de Calatrava (Ciudad Real). Licenciada y Doctora en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora desde hace ya tiempo en el Departamento de Química Orgánica I de la Facultad de Químicas, compatibiliza sus tareas docentes con su investigación y, de ese modo y como coautora, ha escrito diversos artículos científicos y algunos libros que versan sobre el tema de cómo innovar en la educación. En los últimos años desarrolla además múltiples labores de gestión dentro del ámbito académico universitario, algunas de ellas encaminadas a defender los intereses propios del personal docente e investigador.

Éride Ediciones
Primera edición: 2008
ISBN: 978-84-936758-8-2
Nº de páginas: 148
Encuadernación: Rústica
P.V.P: 14 €

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